Волшебный мир Нины и Эккахарта

Художница Нина Гелинг и скульптор Эккахарт Бушон с помощью искусства врачуют детские сердца. Они уверены, что рисовать, как читать и писать, может каждый, и на протяжении десяти лет в детских садах и школах нижнесаксонского города с необычным названием Ханн. Мюнден практикуют авторский метод арт-терапии.

Уже двадцать лет, с тех пор как Нина переехала из Москвы к мужу, они работают вместе: отталкиваясь от общей темы, Нина создает живописные композиции, а Эккахарт выражает себя через скульптуру. В 2003 году в Ханн. Мюндене они открыли галерею и назвали ее «Драйкланг», что в переводе означает трезвучие: «три одновременно звучащих тона, символизирующие эмоциональный контакт между художником, скульптором и зрителем», — объясняет творческая пара свое кредо. Опыт работы и общение со зрителями привели их к убеждению, что искусство — это не удел избранных, и творчеством может заниматься каждый человек, нужен лишь грамотный подход для того, чтобы снять страх перед этим занятием. И такой метод нашелся. Нина и Эккахарт разработали собственную теорию, в основе которой так называемый принцип вариабельности искусства: предлагая зрителям менять композицию своих работ, художники дают им возможность почувствовать себя творцами нового, собственного произведения. Эту идею и решили преобразовать в разновидность атр-терапии.

«Легче всего работать с самыми маленькими, дошкольниками, у них еще нет страха сделать что-то неправильно, не так, как надо, — рассказывает Нина Гелинг. — А с возрастом все мы невольно начинаем контролировать свое правое полушарие. И особенно тяжело снять эту блокаду детям, которые когда-то учились рисованию, потому что они пытаются подменить творческий импульс мастерством». Поначалу создать что-то свое, необычное, на особенных уроках рисования чаще боятся прилежные ученики, — желание оправдать ожидания преподавателя подавляет их творческий потенциал. А недисциплинированные школьники нередко проявляют усидчивость за творческим делом. Нина с улыбкой вспоминает, как попросила учеников четвертого класса, среди которых большинство — дети эмигрантов, изобразить самую красивую вещь в их доме. Единственное ограничение — не рисовать компьютер — поставило некоторых юных художников в тупик. Пришлось тет-а-тет беседовать с каждым, выясняя, чем он больше всего любит заниматься; в итоге мальчик из Китая нарисовал чайник, а его турецкий одноклассник изобразил книгу с надписью «Коран».

Художники не скрывают, что лечение искусством требует большого терпения, и зачастую немало времени уходит на то, чтобы внушить детям веру в способность рисовать. Особенно нелегко приходится с трудными подростками. Нина и Эккахард уже восемь лет работают в классе, где учатся дети, от которых отказались обычные школы Ханн. Мюндена. В творчестве привыкшим к запретам подросткам дается полная свобода, с единственной оговоркой — рисовать только позитивное. Но как раз разглядеть что-то хорошее в своей жизни нередко оказывается самой сложной задачей для детей из неблагополучных семей. «Нужно моментально реагировать, искать аргументы. Однажды я чудом увернулось от камня, который в сердцах бросила недовольная своей работой девочка, — рассказывает художница. — Помню, одна девушка никак не могла изобразить город своей мечты, тогда я предложила вместо рисунка написать что-то. И у нее вышла потрясающая арабская вязь!» Эккахард, говоря об успехах юных творцов, раскрывает главный секрет общения с детьми — отсутствие критики: «Они привыкли слышать оценку «плохо», а тут никто не критикует, и появляется вера в свои способности».

Главная задача для Нины и Эккахарта — снять запрограммированность на неудачу у детей, потерявших доверие к миру взрослых. Поначалу 17-летним подросткам предлагали брать рисунки домой, чтобы разделить с семьей радость от первых успехов, а они в один голос отвечали, что родителям это неинтересно. Но работы начинающих художников всегда находят своего зрителя в галерее «Драйкланг», в ратуше Ханн. Мюндена и в родной школе. Видя, как меняются дети, педагоги зовут на помощь художников снова и снова.

В ближайших планах художников-целителей — поездка в Калининград, там вместе с детьми-инвалидами они будут создавать абстрактные скульптуры из фанеры. А летом отправятся в город Чайковский Пермского края, где займутся росписью фасадов двух- и трехэтажных зданий древнеславянскими мотивами. Нина и Эккахард уже знают, что общение с российскими детьми начнут так же, как и с немецкими: «Вы очень талантливы, мы верим в вас!»

На фото: Серая школьная стена заиграла новыми красками.
Ребята начальной школы Ханн. Мюндена на арт-терапии у Нины Гелинг и Эккахарта Бушона.

Подписаться на Московскую немецкую газету

    e-mail (обязательно)

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *