Те же и Mercedes

Дуальное образование - хорошие инвестиции в будущее. На этом сошлись участники конференции «На пути к профессиональному образованию 4.0?». В отличие от политической сцены в области образования между Россией и Германией полное согласие.

После подписания соглашения. Второй справа Андреас Леттнер – генеральный директор «Мерседес-Бенц РУС» / AHK Russland


Статус любого проекта автоматически повышается, когда к нему присоединяются гранды. Именно это и произошло 13 октября на конференции по развитию дуального образования в России. АО «Мерседес-Бенц РУС», принимающее конференцию на своей площадке, подписало соглашение с Министерством образования Московской области, колледжем «Подмосковье» из города Клин и Российско-Германской внешнеторговой палатой (AHK). Документ преду­сматривает участие дочернего предприятия Mercedes-Benz в России в программе подготовки молодых специалистов по автомобильной мехатронике. Это будет происходить в рамках проекта дуального образования «1000 практикантов», который еще в августе удостоился лестной характеристики от федерального канцлера Ангелы Меркель.

Изначально инициатива по созданию портала, на котором немецкие компании могут размещать вакансии для стажеров, исходила от посла Германии в России Геза Андреаса фон Гайра. Силами Посольства Германии в Москве, AHK и Фонда им. Конрада Аденауэра в России проект был запущен. Открытие платформы «1000 практикантов» состоялось в рамках Года Германии в России 2020/2021 и Российско-Германского тематического года «Экономика и устойчивое развитие». И это символично. Практически во всех выступлениях на конференции присутствовал мотив устойчивого развития – и дуального образования как одного из самых верных инструментов достижения этой нефинансовой, но исключительно важной цели любого современного предприятия.

Модель дуального образования – немецкое изобретение, и проводниками этого подхода в России являются компании из Германии. Во многом их стараниями дуальное образование становится практически стандартом, который на руку всем. Практиканты получают ценные навыки, а компании могут привлечь и подготовить специалистов «под себя». В выигрыше и российские регионы. Но, кажется, с помощью модели дуального образования и конкретно программы «1000 практикантов» удалось достичь большего – разрушить представление еще советских времен о непрестижности рабочих специальностей. И речь не только о том, что «стажер-мехатроник в Mercedes» звучит лучше, чем «автослесарь-выпускник ПТУ». За красивой формулировкой стоит реальная специальность.

Игорь Березин

Комментарии

Комментариев

Подписаться на Московскую немецкую газету

    e-mail (обязательно)