Первый раз в новый класс

В саксонском Хемнице для детей из Украины открыли специальные классы. Занятия там проходят на немецком и украинском языках. Местные руководители сферы образования пытаются соблюсти баланс: интегрировать детей и одновременно не дать им забыть то, что они выучили в родных школах.

Новая школа в Хемнице приняла 200 детей из Украины / Тино Кюнцель


С начала весны в Саксонию прибыло 9600 украинских детей школьного возраста. Им как-то нужно продолжать образование. Новый учебный год в этой федеральной земле стартовал 29 августа. Для 200 украинских школьников, оказавшихся в Хемнице, он начался в новом здании.

Это новая школа Südlicher Sonnenberg Schule (предварительное название), почти готовая к эксплуатации, не построен лишь спортзал. Через год школа должна будет функционировать в полную силу, а пока здесь разместили украинских детей. Школа работает при содействии соседних школ Heinrich-Heine-Grundschule (начальная школа) и Johannes-Kepler-Gymnasium (гимназия). Руководитель начальной школы Эвелин Бешнитт говорит, что для детей это переходный год. Сейчас они зачислены в подготовительные классы на базе DaZ-классов. В программе обучения стоят немецкий, украинский языки и математика. Так, например, в расписании четвертого класса стоят 11 уроков немецкого в неделю, два украинского, три математики (одна на украинском, две на немецком), три физкультуры, один урок логоритмики. Через год ученики должны пойти в обычные классы. Успеют ли освоить немецкий? «Это не должно быть проблемой. У меня учатся афганцы, сирийцы. Дети быстро все схватывают», – отмечает Бешнитт.

Идеальной модели того, как интегрировать этих детей нет, но Саксония находится в ее поиске. «Как лучше их обучать – вот главный вопрос. Какой путь правильный? Об этом можно много спорить, – размышляет представитель управления образования Саксонии Роман Шульц. – Теоретически было бы лучше, если бы дети ходили в школу два раза в день. Так сказать, чтобы изучать немецкий как второй язык (DaZ) и интегрироваться здесь, а затем учиться по украинской программе и иметь возможность беспрепятственно вернуться к занятиям по возвращении домой. Тридцать часов немецкой школы и тридцать украинской – это было бы идеально, но нереально».

Вот и получается, что в каждом случае школа и родители решают, какую модель образования выбрать для ребенка сейчас: уроки в общеобразовательных классах и индивидуальные факультативы, плюс дистанционное обучение в украинской школе (если это возможно) или интеграционные классы, но все на базе программ DaZ.

Любава Винокурова, Тино Кюнцель

Tolles Diktat 2024
 
Подписаться на Московскую немецкую газету

    e-mail (обязательно)