«Оскар» для учителя

Примерно 1500 преподавателей языка Шиллера и Гёте соберутся в российской столице 17—18 ноября. Для того чтобы отметить достижения российских учителей и их вклад в популяризацию любимого иностранного языка Гёте-институт совместно с Министерством образования и науки РФ впервые проводит столь впечатляющее состязание, которое должно стать доброй традицией в будущем.

Наряду с классическими семинарами и мастер-классами организаторы запланировали «звездные» встречи, на которых известные знаменитости должны поведать присутствующим о том, как они учили немецкий. В программе примут участие представители министерств и дипломаты России и Германии. И конечно, гвоздем программы должно стать присуждение премии «Оскар». Как же происходил отбор? Выдвигать кандидатов на конкурс могли лишь их друзья, ученики, родители и директора школ. Избранные комиссией кандидаты, а ими стали 300 человек, должны были прислать собственное портфолио, содержащее их дипломы, планы уроков и доказательства их педагогических успехов. Одним из особых условий конкурса был видеоролик, в котором каждый участник должен был рассказать о себе. «Оскароносные» победители будут объявлены на гала-концерте и в качестве главной премии получат возможность отправиться в недельное путешествие по Германии. Их ожидает не только насыщенная культурная программа, но и обмен опытом со своими германскими коллегами, знакомства с партнерами Гёте-института. В этом году семь педагогов будут награждены премией «Лучший преподаватель немецкого языка России-2012». Премии предоставлены самыми разными спонсорами — среди них компания «Кнауф», издательство «Корнельсен», концерн BMW — и будут вручаться в семи номинациях. Приз от «Московской немецкой газеты» получит лучший сельский учитель. Уже сейчас можно с уверенностью назвать имена счастливчиков, вышедших в финал. В номинации «сельский учитель» их пятеро. Это Юсупова Елена из деревни Шира Республики Хакасия, Пашкова Светлана из деревни Веселая Лопань Белгородской области, Порохина Галина из деревни Сосновка, что в Архангельской области, Сушкова Галина из деревни Саркель и Суйченко Вера из деревни Ленин Ростовской области.
Прибыщук Анаида, методист, рассказывает читателям МНГ о своей работе. Анаида является финалисткой всероссийского конкурса «Лучший учитель немецкого языка-2012» в номинации «Премия за поддержку немецкого языка в системе государственных образовательных структур».
В этом году исполнилось 10 лет, как меня пригласили на работу в методический центр на должность методиста по немецкому языку. Произошло это после моего участия в конкурсе «Учитель года», где я заняла второе место. К этому моменту я уже 15 лет работала учителем немецкого языка в своей, единственной в моей жизни, школе №1143. Эту школу я окончила в 1984 году, сразу начала здесь работать и продолжаю делать это до сих пор. Что же мне удалось сделать за эти 10 лет? Самым главным своим достижением я считаю, что мне удалось создать очень сплоченный коллектив учителей немецкого языка в нашем округе. В школах в основном работает по одному учителю немецкого языка, поэтому спросить совета у коллеги чаще всего удается только на наших семинарах и совещаниях.

О немецком культурном центре имени Гёте я слышала и раньше, но лишь став методистом решила обратиться к ним за помощью. Посещать семинары института было для учителей округа проблематично. И когда в Гёте-институте почувствовали, что наши учителя — заинтересованные специалисты и их число велико, то семинары для учителей стали проходить в нашем округе.

Примерно в это же время появился журнал «Schrumdirum». Долгое время учителя испытывали методический голод, не хватало изданий для изучения немецкого языка. И издательство «МНСК-пресс» как никто другой вовремя пришло на помощь учителям немецкого языка. Журналы издательства создаются специалистами высокого уровня, понимающими запросы учителей. Не менее важной стороной своей работы я считаю работу с молодыми специалистами. Наряду с опытными учителями, в округе много молодежи — интересной, творческой, думающей. Многие из них уже стали призерами различных городских конкурсов. Для молодых специалистов в округе проводится «Клуб молодых учителей». Их я провожу сама, получаю искреннее удовлетворение, когда вижу горящие глаза юных учителей, слежу за их успехами, помогаю решать проблемы. И еще одна, не менее важная сторона моей работы, — развитие творческих способностей учащихся округа. Все началось с проведения окружной игры для команд школ округа. Соревнование в игровой форме позволило учащимся оценить свой уровень владения языком, петь немецкие песни. А затем, с помощью методистов издательства «МНСК-пресс», я провела «Языковой клуб» для старшеклассников школ. Хотелось бы разработать систему повышения квалификации учителей немецкого языка в Германии, чтобы познакомить их с повседневной жизнью страны. Ведь только знающий страну изучаемого языка учитель интересен ученикам.

Валентина Штеле, преподаватель немецкого языка в гимназии №13 Ульяновска. Валентина вышла в финал конкурса в номинации «Лучший учитель немецкого языка в начальных классах». МНГ задала финалистке несколько вопросов.

Как принималось решение стать учителем немецкого языка? Что ты сделала, чтобы прийти к цели?

Мой папа – российский немец, мама – учитель русского языка. Поэтому, когда я стала учиться на факультете иностранных языков Ульяновского государственного педагогического университета им. Ульянова все остались довольны – и я, и папа, и мама. После практики на четвертом курсе я поняла, что это действительно мое. И тогда у меня появилась мечта не просто побывать в Германии, а пожить там некоторое время, чтобы почувствовать страну изнутри. Получив заветный диплом, я отправилась в небольшой городок Заульгау на юге Германии, где работала Au-pair в швабской семье с тремя детьми. Там я провела девять месяцев. Привезла очень много игр, стишков, песенок, рецептов, поделок и твердую внутреннюю уверенность, что теперь можно и в школу.

Сейчас многие учителя немецкого жалуются, что они теряют работу: дети и чиновники предпочитают английский язык. Не боишься ли ты, что, скажем, через 20 лет ты останешься без работы?

Нет. Возможно, потому, что очень легко устроилась на работу. В нашей области немецкий язык востребован.

Как ты думаешь, почему ты победила в конкурсе на звание лучшего учителя немецкого языка?

Я еще не победила. Итоги конкурса будут подводиться в начале ноября. Старая немецкая пословица гласит: «Einer ist keiner». По условиям конкурса участникам нельзя было регистрироваться самостоятельно, и то, что я прошла первый тур, – заслуга моей коллеги из Октябрьского сельского лицея Самойловой Ирины Александровны, которая написала заявку и отправила ее в институт Гёте. Во втором туре нужно было создать портфолио учителя: описать свое видение современного урока немецкого языка, обобщить опыт проектной работы, написать автобиографию и снять небольшой видеосюжет о себе. Неоценимую помощь оказала учитель немецкого языка нашей гимназии Чумакова Ирина Дмитриевна, которая не только сделала видеоролик, но и дала необходимые советы по составлению портфолио.

Расскажи немного о себе

Мне 25 лет и уже четыре года я живу самостоятельно. Год отработала по программе Au-pair в Германии, два года в Суходольской средней школе, где получила бесценный человеческий и педагогический опыт. В 2011 году меня пригласили работать в муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №13», единственную гимназию в городе, где углубленно изучается немецкий язык. Мне очень нравится моя работа. Мой предмет – самый лучший!

Комментарии

Комментариев

Подписаться на Московскую немецкую газету




e-mail (обязательно)

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *