«Германия первая пришла на помощь нашей стране»

В номинации «Лучшие имена немцев России — 2011» грант в области науки им. Бориса Раушенбаха получил Владимир Фальцман, заслуженный деятель науки РФ, доктор экономических наук, профессор, декан Российско-немецкой высшей школы управления Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте РФ (РНВШУ), автор ряда знаковых работ по экономике инноваций, инвестиций и экономического роста.

— Владимир Константинович, сердечно поздравляем вас с наградой. Уверены, что к нашим поздравлениям присоединятся ваши многочисленные ученики. В 1992 году при участии ряда немецких университетов вы основали РНВШУ. Какие трудности возникали при появлении и развитии школы? Как удалось их преодолеть?

— Трудность, которая проявляется на всей двадцатилетней дистанции развития РНВШУ, международной школы, по своей сути, — слабое владение слушателями как немецким, так и английским языками. В том числе и российскими немцами. Конечно, бывают исключения, когда в числе слушателей оказываются выпускники языковых вузов, либо лица из семей с родным немецким языком. Число таких исключений со временем неуклонно растет. Да и средняя школа повышает уровень языковой подготовки своих выпускников.

Трудность первых лет суще­ствования Школы — отсутствие российских преподавателей и учебников на русском языке по экономике и управлению предприятием в условиях рыночной экономики. В настоящее время эту трудность в основном удалось преодолеть.

— В каких направлениях развивается Школа?

— Прежде всего в направлении экономической подготовки молодежи. Задача здесь состоит не в том, чтобы молодых специалистов в области техники, горного дела, фармацевтики, транспорта, связи, торговли и других областей «перековать» в экономистов и менеджеров, а в овладении ими основами современной экономической теории и компетенциями, необходимыми любому мастеру, руководителю группы, участка, где бы он ни работал. Без этих знаний и умений современный человек не может успешно трудиться, так же, как, например, без компьютерной грамотности.

Одну из подобных программ Школа проводит в Российско-немецком доме (Москва) по договору с АНО «Breitenarbeit» для руководителей Центров немецкой культуры и встреч в регионах России, Казахстана, Узбекистана и других стран ближнего зарубежья.

— Как вы объясняете столь успешный экономический симбиоз России и Германии? Чему в экономическом плане Россия может поучиться у Германии, а чему Германия у России?

— Германия — традиционный партнер России в области образования, науки, техники, промышленности. Взять хотя бы для примера экономическое образование. Когда Россия на рубеже 90-х годов переживала коллапс марксистского образования, Германия первая пришла на помощь нашей стране. Я был свидетелем и участником этого процесса: когда руководство Германии получило постановление Правительства РФ о создании Российско-немецкой высшей школы, я как ее руководитель получил возможность выбрать партнера среди немецких университетов, согласовать совмест­ную программу, закупить в Германии на немецкие деньги новейшие учебники, пригласить в Россию немецких профессоров, приобрести необходимую технику. Особенно хотел бы отметить бескорыстную и многостороннюю помощь известных немецких профессоров Хорста Альбаха и Вольфганга Шиллера.

— Владимир Константинович, каким образом на вашу судьбу повлияло немецкое происхождение?

— Приведу такой пример. Я сдал вступительные экзамены на философский факультет МГУ им. М.В. Ломоносова. Результат — 24 балла из 25, проходной — 23. На собеседовании декан факультета задал вопрос: «Откуда у вас такая фамилия? Наверное, ваш дед был помещик?» Действительно, мой прадед был помещик. Но не русский, а немецкий. Немецкий помещик — это великий труженик, который обрабатывал землю всей семьей, естественно, дополнительно нанимая рабочую силу. В МГУ меня не приняли.

В семье я получил немецкое воспитание. Прежде всего меня научили добросовестно работать. Поэтому в итоге удалось преодолеть препятствия, связанные с немецким происхождением, и победить в конкурсе «Лучшие имена немцев России — 2011».

Стипендиаты Фальцмана

Владимир Фальцман передал свой грант в размере 100 тысяч рублей нескольким ученикам школы «Видергебурт» Омска. Это учебное учреждение, отмечающее в 2012-м свое 20-летие, задумывалось изначально как национальная немецкая школа для российских немцев. Учебный план, помимо госстандарта образования, включает в себя много уникальных дисциплин, связанных с немецким языком и культурой. Стипендиатами Владимира Фальцмана стали ребята из семей российских немцев — Каролина Хейн, Вероника, Александр и Анастасия Гемзен. Большая семья Каролины в прошлом году переехала в Омск из Германии. «Я была озадачена выбором школы для своих детей, — рассказывает многодетная мать Евгения Хейн, — так как хотела, чтобы они не забывали свои немецкие традиции и культуру. К счастью, такая школа нашлась: это единственная немецкая школа в городе — школа «Видергебурт». Мы рекомендуем всем знакомым, вернувшимся из Германии, обучать детей именно здесь». Школой довольны не только родители, но и их дети. «Настя, Саша и я, — рассказывает о своих успехах второклассница Вероника Гемзен, — учим немецкий язык в школе с 1-го класса, благодаря этому мы и в семье начали говорить на немецком и отмечать немецкие праздники. Родители этому тоже очень рады».

На фото: Стипендиаты (слева направо) Каролина Хейн, Александр, Вероника и Анастасия Гемзен

Комментарии

Комментариев

Подписаться на Московскую немецкую газету




e-mail (обязательно)

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *