Провинция Больцано / Юлия Ларина
Местными органами образования проводится кампания в поддержку многоязычия, которого здесь достичь легче, чем в других регионах Европы. Но школы здесь не двуязычные. В одних обучение ведется на немецком (в них итальянский – первый иностранный язык), в других – на итальянском (тут, наоборот, немецкий – первый иностранный). В деревнях, где проживают ладины, преподаются все три языка.
Возможность изучения второго языка здесь естественная, но не все пользуются ею максимально. Ряд мер информационной кампании «Многоязычие 2016–2020» направлен на школьников и учителей. Например, немецкоязычным детям предлагается год провести в итальяноязычной школе, чтобы улучшить свой итальянский. При этом им не придется уезжать из дома – такую школу можно найти поблизости. Итальянским детям предлагается, наоборот, провести год в немецкой школе. В завершившемся учебном году лишь 105 школьников из 20 тысяч воспользовались этим предложением. Причем итальянских школьников было в два раза больше, чем немецких. Одна из причин – сложная история: память о присоединении региона к Италии. Но здесь призывают немецкоязычное меньшинство, не забывая историю, все-таки пользоваться возможностями.
юл
