Земля и школа

В России учебный год начинается 1 сентября. А когда идут в школу немецкие дети? На такой, казалось бы, простой вопрос ответа на самом деле нет. Все потому, что в Германии не существует общего для всей страны Дня знаний.

В Германии несколько видов школ / Joachim Müllerchen

Дарья Болль-Палиевская

Каждая из шестнадцати федеральных земель самостоятельно определяет, когда заканчиваются длящиеся шесть недель летние каникулы. И не только летние. Ежегодно составляются новые планы всех школьных каникул. Причин для такой необычной, с российской точки зрения, прак­тики несколько. Так немецкие законодатели хотят избежать бесконечных пробок на автобанах. Ведь немцы больше всего на свете любят путешествовать. В летние каникулы большинство семей отправляется в отпуск, чаще всего на машине, и в основном в южные страны.

Представьте себе, на что была бы похожа Германия, если бы все школьники, их родители, а еще и учителя, в один день поехали отдыхать. Да и на рождественские каникулы многие не прочь съездить покататься на лыжах в Австрию, Швейцарию или, на худой конец, в Баварию.

Несмотря на все усилия и планы, каникулы в нескольких федеральных землях зачастую совпадают. Сообщения о растянувшихся на сотни километров пробках и переполненных аэропортах – излюбленная тема новостей в такие дни.

Однако дело, разумеется, не только в отпусках. Традиционно за образовательную политику в Германии отвечают земли. И они ни за что не согласны перекладывать этот вопрос на плечи федерации. Так что Федеральное министерство образования и научных исследований почти не вмешивается в школьные дела.

Общее для всей Германии, пожалуй, только то, что дети идут в начальную школу в 6 лет, а после ее окончания переходят в общеобразовательную школу второй ступени. Но уже здесь возникают различия. Если в большинстве земель начальная школа длится четыре года, то в Берлине, например, родители должны решать сами, останется их ребенок в такой школе четыре года или шесть лет.

С большим трудом несколько лет назад среднее образование было сокращено на один год. Теперь в гимназии (а это только одна из форм школ второй ступени, всего же их три!) учатся восемь лет. Таким образом, аттестат зрелости ребята получают по окончании 12 класса. До этого школьная учеба продолжалась 13 лет. Только родители и ученики начали потихоньку привыкать к новой системе, как в некоторых федеральных землях заговорили о том, что это-де слишком сложно, дети перегружены, надо вернуться к прежнему режиму. А в Нижней Саксонии, например, уже вернулись к старой системе.

Постоянства нет и в том, кто решает, в какую школу пойдет ребенок после окончания начальной. Если гимназии считаются лучшими школами, успешное окончание которых дает право на поступление в университет, то в так называемых «основных школах» можно получить только основополагающее общее образование. Они пользуются дурной славой, и туда обычно попадают, как бы у нас сказали, «отпетые двоечники». В земле Северный Рейн-Вестфалия, например, за последние несколько лет правила перехода из начальной школы менялись несколько раз. Рекомендация учителя то была обязательной, то имела чисто символическое значение.

Согласно результатам международного исследования сравнительного уровня школьного образования в разных странах PISA, такое «отсеивание» учеников уже после 4-го класса отрицательно сказывается на их возможностях в будущем получить хорошее образование или приличную профессию. Много лет дискуссии на эту тему не умолкают и в самой Германии. Но ничего не меняется, потому что вопрос не может быть решен на федеральном уровне.

Интересно, что качество школьного образования зависит не только от формы школы, но и о того, в какой федеральной земле она находится. Так, самыми лучшими признаны гимназии Баварии. Разница настолько огромна, что, ученики, скажем, из того же Северного Рейн-Вестфалии, переехавшие в Баварию, часто не справляются со школьной программой и остаются на второй год.

Обо всех этих сложностях не подозревают дошколята. Ведь у немецких детских садов нет задачи подготовить ребенка к школе, как это принято в России. Конечно, все дети перед начальной школой проходят медицинский тест. Врач смотрит, как развита грубая и мелкая моторика ребенка, все ли в порядке со слухом и зрением. Но в Германии никому не придет в голову, что шестилетнее дитя должно уметь считать до десяти, читать, да еще и уметь писать буквы! До поступления в школу дети прежде всего играют, а не занимаются по специальным методикам. Не принято в детских садах и учить наизусть стихи или лепить из пластелина. Немецкие педагоги уверены: игра – самая лучшая форма познавания жизни.

Начальная школа тоже начинается играючи. Оценки в первом классе не ставят. Впрочем, не ставят их и во втором. Хотя это, как вы, наверное, уже догадались, каждая федеральная земля регулирует по-своему.

По-настоящему трудно учиться уже в школе второй ступени. Тут от школьников, особенно в гимназии, с первого дня 5-го класса требуется полная самостоятельность. Это – краеугольный камень немецкого школьного образования.

Впрочем, не успевает начаться учебный год, как приходят и долгожданные каникулы. Всего же их шесть (правильно: в некоторых землях меньше, например, в Баден-Вюртемберге и еще четырех землях нет специальных зимних каникул, а есть только рождественские). Так что отдохнуть от школьных нагрузок можно. Тем более, что немецкие учителя ничего на каникулы не задают.

 

 

 

 

 

 

Tolles Diktat 2024
 
Подписаться на Московскую немецкую газету

    e-mail (обязательно)

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *